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靠这些好习惯“拿下中考”

时间:2020-11-21 23:25   来源:未知   作者:佚名   点击:

  暑假开学就要成为“初三生”的同学们,想必已经觉得自己跟初一初二有所不同了,不管是家长、老师乃至邻居,看你的眼光都不一样了,是不是特别期待明年“一战成名”?如果是的话,该怎么做呢,看看以下这些好习惯,你有都吗?没有的话赶紧练起来。

  1.记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。影响智力的因素中注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

  2.演讲、自我表达的习惯。要学会整理、表达自己的思想,经常在课堂上表现出来,这在写作文时用得上。

  3.读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯会终生受益。

  4.写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。

  5.定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,要培养定计划的习惯。每一天、每一节自习课都要提前有目的、有计划,计划要涵盖时间、内容、方式、落实情况的检查手段。

  6.预习习惯。很多后进生明显进步,秘诀就是形成了预习、自己钻研的习惯。反之,不自己钻研,最简单的事都要等着别人告诉,机械被动地接受别人的东西,这样难以成为好学生。每天都要给自己留出预习的时间,让自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。

  7.适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师,老师风格不一样,水平也不同,我们要学会适应老师,长大了才能适应社会,不会稍不如意就埋怨环境。对不同层次的老师,要用提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

  8.如大事做不来,小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子学生的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做。

  9.课堂上主动参与、积极用脑的习惯。课堂是我们活跃思维,积极同教师和同学进行交往的时刻,只是专心听而不能积极地调动自己的思维并参与老师的提问、同学的讨论等活动,不能取得最佳的学习效果。

  10.整理错题集的习惯。每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生都有,要学会整理错题,扔掉的分数要及时捡回来。这次30分,下次40分,这就是伟大的进步。找到可以接受的题、同等程度的知识点进行研究,为提高自己的学习质量多找办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

  11.及时总结复习、用好课本的习惯。要遵循学习规律,及时复习,当天任务当天清;会根据自己实际,经常进行章节总结,在总结时要把课本的整个体系通过目录认真看,各部分不能割裂开。

  责编/于晓媚

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